El corazón de Poco a Poco

Atención centrada en su hijo, su familia y la vida diaria.

La experiencia clínica importa. También importa que las familias se sientan informadas, acompañadas y seguras sobre el siguiente paso.

Retrato profesional de Bianca Tumsare sonriendo

Fundadora · Patóloga del habla y del lenguaje

Bianca Tumsare, M.S., CCC-SLP

Licenciada en Texas · Bilingüe en inglés y español

Bianca creó Poco a Poco Therapy para ofrecer apoyo pediátrico de habla y lenguaje que sea individualizado, colaborativo y realmente útil en la vida diaria. Su enfoque combina razonamiento clínico, interacción centrada en el niño, educación para cuidadores y objetivos que importan más allá de la sesión de terapia.

Su experiencia pediátrica incluye trastornos de los sonidos del habla, necesidades de lenguaje receptivo y expresivo, comunicación temprana, CAA (AAC) y comunicación multimodal, desarrollo de habilidades de alimentación y motricidad oral, evaluación y tratamiento bilingüe y apoyo para niños con necesidades complejas de comunicación.

✓ Certificado de Competencia Clínica en Patología del Habla y Lenguaje (CCC-SLP)
✓ Patóloga del habla y del lenguaje con licencia en Texas
✓ Servicios bilingües en inglés y español
✓ Evaluación y tratamiento pediátrico, educación para cuidadores y seguimiento del progreso

Formación y desarrollo profesional

Basada en el aprendizaje, fortalecida por la práctica

Poco a Poco se basa en atención fundamentada en evidencia, aprendizaje continuo y un fuerte compromiso con el apoyo centrado en la familia.

Formación académica

Maestría en Ciencias en Patología del Habla y Lenguaje, con formación enfocada en desarrollo de la comunicación pediátrica, evaluación e intervención.

Licencia y credenciales

Bianca cuenta con la credencial CCC-SLP y licencia para brindar servicios de patología del habla y lenguaje en Texas.

Áreas de formación continua

Evaluación y tratamiento bilingüe, CAA (AAC) y comunicación multimodal, alimentación pediátrica, intervención temprana, orientación a cuidadores y comunicación funcional dentro de rutinas cotidianas.

Experiencia clínica

Apoyo para todo el perfil de comunicación

Los niños con frecuencia tienen necesidades que se superponen. La atención se organiza alrededor de la función, en lugar de tratar una sola habilidad de forma aislada.

Sonidos del habla y claridad
Lenguaje receptivo y expresivo
CAA (AAC) y comunicación multimodal
Intervención temprana
Alimentación y motricidad oral
Evaluación y tratamiento bilingüe
Orientación a cuidadores
Necesidades complejas de comunicación

Lo que las familias pueden esperar

Calidez, claridad y pasos prácticos

Centrado en el niño

Los intereses, el juego, las preferencias sensoriales y las rutinas motivadoras pueden crear oportunidades más naturales para la comunicación y el aprendizaje.

Centrado en la familia

Sus prioridades ayudan a definir el plan. La educación para cuidadores y las estrategias prácticas para la vida diaria forman parte del proceso terapéutico.

Basado en evidencia y funcional

La evaluación y el razonamiento clínico guían las decisiones, mientras la terapia se enfoca en la comunicación que importa en la vida diaria.

La atención bilingüe es más que traducir

Consideramos ambos idiomas

La comunicación de un niño bilingüe no puede comprenderse observando solo un idioma. El inglés y el español pueden desarrollarse de manera diferente según las personas, rutinas y entornos, y esa diferencia no significa automáticamente que exista un trastorno.

Poco a Poco Therapy trabaja con las familias para comprender toda la experiencia lingüística del niño y apoyar la comunicación en los idiomas que son importantes en casa y en la comunidad.

Ser bilingüe es una fortaleza, no un trastorno.

La información pública de ASHA explica que los niños multilingües desarrollan habilidades de lenguaje como los demás niños y que usar varios idiomas no causa ni empeora problemas del habla o del lenguaje. Su guía clínica también enfatiza la importancia de distinguir una diferencia lingüística de un trastorno de la comunicación.

Escuchar·Comprender·Comunicar

Escuchar, comprender y comunicar, en los idiomas que forman parte de la vida de su hijo.

“Poco a poco.”

Poco a poco. Cada paso útil cuenta: un sonido más claro, una palabra nueva, un bocado exitoso, un mensaje con CAA (AAC) o un momento en que el niño se siente comprendido.

¿Listos para dar el primer paso juntos?

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